培养科学出书社年6月第2版、年6月第8次印刷
操练四
词语对对碰
一、看拼音，写词语
馥郁复苏识别蜜蜂检验争奇斗艳
二、阻力（zǔ?zhǔ）生疏（bǎimò?）
符合（wěngwěn?）灼见（zhuó?zhuō）
三、C
四、1.空气干枯2.有些浮躁
1.末了2.将来
1.肉搏2.学问博识
练句步步高
一、1.不是，而是2.即使，就
二、
一些做了标志的胡蝶被我放飞了。
就这几本书，用不着让我专门跑过来帮你拿。
三、句子品析
吹起紫色的小喇叭，绽放笑颜，从梦中醒来
拟人
仿写句子：
芍药花依靠在牡丹身边兴奋肠笑了，开放出了久违的笑颜。
月季花展现动人的笑颜，艳丽极了。
四、用点窜标记点窜上面的一段话。（五处过错，个中一处为标点）
读写乐陶陶
繁衍：指龟甲草繁衍衍生后代。
睡眠形态：指龟甲草为了适应干旱的处境而中止成长的情况。
2.眼镜蛇，石头，食草动物
3.B
4."它的茎缩成半圆球，表面长着龟甲般的斑纹，概略一看，好似延续王八壳。”为了适应荒凉干旱的处境。
小试牛刀
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上面
童子急走追*蝶，飞入菜花无处寻
知有童子挑促织，夜阑篱落一灯明
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
操练五
词语对对碰
一、看拼音，写词语
滚动形态乘电梯
费事悲观巧克力
诡秘聚集
接续思路
二、
花骨朵（gǔgū?）骨头（gǔ?gū）
一场雨（chǎngcháng?）操场（chǎng?cháng）
长大（zhǎng?cháng）长发（zhǎngcháng?）
三、
水冰-酷寒冰冷尿-尿素泉-泉水
页项-项目烦-费事顶-头顶
木林-树林沐-洗浴
包饱-吃饱抱-气量跑-跑步炮-大炮
占站-车站沾-沾水粘-粘胶
京凉-冷风惊-惊讶鲸-鲸鱼
四、
ABCC:异想天开青丝苍苍活力勃勃
ABAB拟声词：叮当叮当吱哇吱哇吧嗒吧嗒
ABB描述滋味：甜滋滋酸溜溜
五、
持续
连接
不断
接续
六、1.唉2.噢3.咦4.呀
练句步步高
一、
他们被我肚子里发出的声响吓了一跳。
无论翌日的天色何如样，我都要去公园里玩。
柳树的纸条在春风中飘扬，何等像密斯的长头发。
金*的落叶纷纭扬扬，在地面跳起来跳舞。
①雷声真大啊，大得把沉睡的我吵醒了。
②今每天色可真热啊，热得我汗如雨下。
⑴像小狗相同驰骋，或许像鱼儿相同在水里游。⑵天空是蓝色的；是粉色的，或许是绿色的？
二、
“，，？！”，。
“？”，“，。”
，，、、......
读写乐陶陶
C
妈妈
⑴树枝上挂着一朵小小的云朵
⑵妈妈把云朵做成面包
⑶吃了云朵面包后，“咱们”飞起来了。
“我”会延续地催问妈妈面包烤熟了没有。“我”的神情既感动又紧急，很指望云朵面包快点烤好。
“我”和“弟弟”都是孝敬、知心、暖心的儿童。
操练六
词语对对碰
一、蘑菇剪发怯弱*
清新请求水墨画
柔嫩自大
矮小假如
二、厘米（lí）眺望（liào）
固执（zhí）钓竿（gān）
三、一（滴滴）（明亮的）雨珠
一（顶顶）（簇新的）笠帽
一（朵朵）（俊美的）山花
四、
好运
痛楚
取信
五、1.C2.B
练句步步高
一、填空
见善则迁，有过则改。——《周易》
过而不改，是谓过矣。——《论语》
人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
二、
⑴“，。”，，“！”
⑵妈妈望着庆龄笑了笑，说：“我领悟了，咱们庆龄是个取相信的儿童，那你就留住来吧！”
顽皮的小沙剃了个圆圆的秃头。
示例：一首好听的歌，一首俊美的诗。
读写乐陶陶
抢先恐后：争着上前，惟恐末端
可口好菜：描述事物适口可口，让人赞延续口。
2.“童年，我最喜好邀友结伙，下河网鱼”两拿畚（běn）箕(ji)网鱼挖蚯蚓做饵垂钓。
3.C
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