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一年级语文
二年级语文
第3单元达标测试卷
时间：90分钟 满分：分
一、基础达标。(46分)
1．我会用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)
长江涌(yǒng sǒng)
隔海峡(xiá jiá)
吃元宵(xiào xiāo)煎豆腐(jiàn jiān)
炖蘑菇(duèn dùn)艾草香(ài āi)
2．我会拼写词语。(8分)
mínzúrènɑoyǒuyìqiáncái
chǎofànbèikéshénzhōufèndòu
3．我会填一填。(4分)
(1)“烤”共()画，第二画是()，部首是()，我还会写带这个部首的字()。
(2)“转”共()画，第七画是()，我会组词()，()。
4．一字组多词。(6分)
5．照样子，写一写，再组词。(4分)
例：土＋不＝(坏)(坏人)
贝＋占＝()( )车＋专＝()( )
甲＋鸟＝()( )火＋暴＝()(
)
6．我会写加点词语的近义词。(3分)
(1)古时候，人们觉得贝壳很漂亮。(
)
(2)一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。( )
(3)她在微风里得意地跳起舞来。( )
7．在括号里填上合适的词。(6分)
一()月饼
一()美食
一()窗户
一()鞭炮一()烤鸭一()花灯
华夏()() 炎()子() 巍巍()()
民族()()()()图强只争()()
8．按要求写句子。(6分)
(1)小枣树结了枣子。(把句子写具体)
________________的小枣树结了________________的枣子。
(2)小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。(照样子，补充句子)
苹果的颜色____________，味道____________，真好吃。
(3)小柳树听了，不好意思地笑了。(拟人句)
__________________________________________________
9．标点符号真重要！(3分)
(1)所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚赔
购贫货”。
(2)小枣树不明白问道说你什么呀
二、教材回顾。(13分)
1．我会选择词语填一填。(2分)
香喷喷
硬邦邦
辣乎乎
酸溜溜
油腻腻
软绵绵
我的生日到了，妈妈为我准备了许多好吃的东西，有()的葡萄，()的鸭脖，()的棉花糖，还有()的蛋糕，可真丰盛呀！
2．我知道的传统节日有：春节 元旦 清明节
端午节劳动节乞巧节。(在正确的方框里打“√”)(3分)
3．我神州，________，山川美，________。
各民族，________，________，共繁荣。(2分)
4．我能按照顺序默写生肖并填一填。(6分)
子(鼠)丑()寅()卯()辰()巳()
午()未()申()酉()戍()亥()
我的生肖是属()。
三、主题探究。(6分)
我的理想。
小明：我长大以后想当一名工程师。[来源:Z。xx。k.Com]
小刚：为什么呢？
小明：因为________________________________。
小刚：我长大以后想________________________________。
小明：说说你的理由。
小刚：我要________________________________
四、阅读拓展。(15分)
(一)课内阅读(6分)
春节到，人欢笑。
贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
1．短文中介绍了哪几种传统节日？(2分)
_________________________________________________
2．“元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。”试着换内容把这个句子补充完整：“元宵节，________，________。”(2分)
3．我最喜欢的传统节日是_______，因为_______________。(2分)[来源:学.科.网Z.X.X.K]
(二)课外阅读。(9分)
美丽的祖国
我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。春天，春雨沙沙地下着，江南水乡的杏花开了，有红的，有粉的，还有白的，美丽极了！夏天，骄阳似火，海南岛的椰(yē)树一点也不怕热，海风一吹，椰树沙沙作响，好像在欢迎远方的客人。秋天，一阵凉爽的秋风吹来，骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天，在我国的青藏高原，则有着另一番风景，耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同，天南地北，风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。
1．全文共有____句话，第一句话起__________的作用。(2分)
2．文章是按照______顺序来写的。(1分)
3．文章写了________、________、________、________四个地方的不同景象。(4分)
4．短文表达了作者热爱______________的感情。(2分)[来源:学,科,网]
五、写话展示。(20分)
大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。
第3单元 达标测试卷
一、1.yǒng√xiá√xiāo√jiān√dùn√ài√[来源:Z。xx。k.Com]
2．民族 热闹 友谊 钱财 炒饭 贝壳 神州 奋斗
3．(1)10 火 示例：烧
(2)8 示例：转动 转向
4．示例：钱币 纸币 贫穷 贫困 友谊 情谊
5．贴 张贴 转 转动 鸭 鸭子 爆 爆炸
6．(1)美丽 (2)保卫 (3)自满
7．块 道 扇 串 只 盏 儿 女 * 孙 中 华 团 结 奋 发 朝 夕
8．示例：(1)弯弯曲曲 又大又红
(2)红红的 甜甜的
(3)小露珠在荷叶上美美地睡觉。
9．(1)、 、 、 、
(2)， ： “ ？ ”
二、1.酸溜溜 辣乎乎 软绵绵 香喷喷
2．春节√ 清明节√ 端午节√ 乞巧节√
3．称中华 可入画 情谊浓 齐奋发
4．牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪
示例：虎
三、示例：我想为祖国建造更多的桥梁和楼房 当一名医生 治愈更多的病人，让人们健康生活。
四、(一)1.春节、元宵节。
2．示例：看花灯 团团圆圆人欢笑
3．中秋节 可以赏月，吃月饼
(二)1.7 领起下文[来源:学*科*网]
2．时间
3．江南水乡 海南岛 草原 青藏高原
4．壮丽如画的祖国山河
五、例文：
过年了，家家户户张灯结彩，小朋友们可开心了，在家门口放鞭炮。只见小刚把鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。鞭炮点着了，小朋友们有的捂着耳朵看；有的吓得跑开了，胆大的还在笑呵呵地看。
三年级语文
第三单元检测
一、把下列各组词语中加点字的错误读音圈出来，并改正在括号里。
1.屠苏(tú)茱萸(rú)曈曈日(tóng)()
2.创造(chuàng)携带(xié)朝鲜(xiǎn)()
3.拱桥(gǒng)横跨(héng)前爪(zhuǎ)()
4.一寸(chùn)溜达(liū)惊扰(rǎo)()
二、把下列每组词语中书写有误的字圈出来,并改正在括号里。
1.桃付异乡牧童异乡（）
2.美洒独自记录保存（）
3.家节大约社会经验（）
4.伟大创举欧州历史（）
三、说说下列句子中加点字词的意思。
1.借问酒家何处有?
借问:
2.*老师读了很多书,真是学富五车,才高八斗。
学富五车:
3.河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。
世界闻名:
四、照样子写一段话
走在街上的,是来来往往、形态各异的人：有的骑着马,有的挑看担，有的赶着毛驴,有的推看独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
_________________:有的__________________,有的____________________,有的____________________.
六、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.诗中的“佳节”是指()节,现在又被我们称为()节。
2.诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思念故乡亲人的千古名句是:“,.”
3.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这两句诗描写了()和()的节日习俗。
4.这首诗表达了诗人对的思念之情。
七、阅读下面两篇短文,完成练习。
(一)春联
过年的时候,家家户户的门上都贴上了红红的春联。红色的春联为严冬增添了暖意,也为人们带来了喜气。
春节写春联、贴春联,是我国特有的年俗。
传说,很久以前有“神茶”和“郁垒”两兄弟,用桃枝为百姓驱除恶*。后来,人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上,然后挂在门上,以保平安。这就是最早的门神了。
再后来,门神简化成一张红纸,上面写着神茶和郁垒的名字。
如今,红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语,如“招财进宝”“喜迎新春”等。这就是我们熟悉的春联了。
1.照样子,写两个春联上的吉祥语。(四字词语)
招财进宝
2.仔细阅读短文,完成思维导图。想一想,方框的括号里应该填什么?(填序号)
()再后来()
写春联、贴
春联是我国
特有的年俗
很久以前()如今
①红纸上的两个名字换成了一些吉祥语,成为我们熟悉的春联。
②人们将神荼和郁垒的画像或名字写在桃木板上,挂在门上。
③在红纸上写上神荼和郁垒的名字。
3.把下列春联连起来。
新年纳余庆春满乾坤福满门
爆竹一声除旧嘉节号长春
天增岁月人增寿桃符万象更新
(二)梅
①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。
②梅的花瓣多为五片,所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。
③梅花的美,不在一朵,而在一群。她盛开时,一团团一簇簇,缀满枝头,给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅,会有一种热烈的气氛,让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象,向来为中国人尊崇。
④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。
⑤我国画家历来喜欢画梅,但要画好并不易,因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”。
1.填空。
(1)梅、兰、菊、竹并称为“”。
(2)梅花又叫“”,象征着快乐、、、、、
(3)人们把梅花、松树、翠竹并称为“”。
2.短文第③段的主要意思是什么?请写在下面。
3.为什么说要画好梅花并不容易?(用原文的话回答)
八、小练笔。
过节时,总不会缺少美食。小朋友,你能向大玉家推荐一种节日的美食吗?请写出制作的过程,注意用上恰当的动词。
美食名称:
制作过程:
九、习作。
我国的传统文化有很多:对联、古诗词、剪纸、国画等。说一说你知道哪些传统文化,再从中选择一种你最喜欢的写下来。题目自拟。
要求:①写出你喜欢的原因;②写出真情实感。
答案：
一、1.萸(yú)2.鲜(xiǎn)真3.爪(zhǎo)4.寸(cùn)
二、1.付(符)2.洒(酒)3.家(佳)4.州(洲)
三、1.请问。
2.形容读书多,学问高。
3.全世界都有名。
五、2.(1)A(2)C
六、1.重阳敬老
2.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲
3.登高插茱萸4.家乡亲人
七、(-)1.喜迎新春恭喜发财2.②③①
(二)1.(1)国画四君子(2)五福花幸福长寿顺利和平(3)岁寒三友
2.梅花的精神和形象为中国人所尊崇。
3.因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”
四年级语文
第三单元达标测试卷
一、基础达标。(35.5分)
1．用“____”选出正确的读音。(4.5分)
档案(dǎngdàng)作坊(zuōzuò)鸡爪子(zhǎozhuǎ)
积累(lěilèi)吏治(shǐlì)石拱桥(ɡǒnɡɡònɡ)
周济(jǐjì)毛驴(lúlǘ)鸟笼(nónɡlónɡ)
2．选择正确的字，组成词语。(6分)
[术 数]______量 ______学医____________语
[洲 州]苏______ 沙______ 亚______ 德______
[宝 保]______安 ______护 珍____________贝
3．看拼音，写字词。(7分)
4．先把词语补充完整，再回答问题。(7分)
学()五()()()闻名
()()遥望
双龙()()名()中()来来(____)(____)
形态()()(____)(____)楚楚
(1)古时候用“______________”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
(2)我会仿照画“____”的词语写词：________________、________________、________________。
(3)我会用画“”的词语写句子：________________________________________________________
5．选词填空。(4分)
价钱
价格
(1)用蚕丝织成的帛()太贵，只有少数人能用，不能普及。
(2)由于连年丰收，农产品()低廉。
发明
发现
(3)人们用蚕茧制作丝绵时()，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。
(4)造纸术是我国古代四大()之一。
6．句子训练。(7分)
(1)造纸术影响了世界。(扩句，至少扩两处)(1分)
________________________________________________________
(2)《清明上河图》这幅画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……(仿写句子，2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(3)加标点。(4分)
桥面两侧有石栏栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠
二、教材回顾。(1题6分，2～5题每空0.5分，6题3分，共18.5分)
1．根据提示，写出传统节日以及含有传统节日的诗句。
(1)包饺子 吃年夜饭 放爆竹 贴春联()
________________________________________________________
(2)扫墓 踏青()
________________________________________________________
(3)登高 插戴茱萸()
________________________________________________________
2．“这座桥不但________，而且________。”这句话在文中起________________________________________________的作用。
3．《清明上河图》画的是____(南 北)宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八九百年以前的____________，看到了当时普通百姓的______________。
4．造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在________________上，或者铸刻在____________上。后来，又刻在____________上。再后来，在________________上写字。西汉时代，人们用______来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、______________、______________……
5．文房四宝指________________，雅人四好指________________，梅兰竹菊是______________，中医四诊指______________，我还知道____________指____________。
6．中国的传统节日形式多样，内容丰富。想一想，刚刚过去的或马上要过的传统节日是什么呢？你是怎么过的或准备怎么过呢？和大家说一说吧！
________________________________________________________
________________________________________________________
三、阅读拓展。(16分)
(一)课内阅读。(7分)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1.根据自己的理解，在括号里填上合适的词。(2分)
()的设计 ()的创举 ()的桥身
()的石料
2．用文段中加点的关联词造句。(1分)
________________________________________________________
3．被称为创举的设计是什么？找出相应的句子，画上“”。(2分)
4．这种设计的好处在哪里？找出相应的句子，画上“____”。(2分)
(二)课外阅读。(9分)
苏州园林之沧浪亭
沧浪亭地处城南三元坊，在现存苏州园林中，历史最为悠久。全园布局自然和谐，堪称是构思巧妙、手法得宜的佳作。与狮子林、拙*园、留园并称为苏州宋、元、明、清四大园林。
全园景色简洁古朴，落落大方，不以工巧取胜，而以自然为美。所谓自然，一是不矫揉造作，不妄加雕饰，不露斧凿痕迹；二是表现得法，力求山水相宜，宛如自然风景。∥沧浪亭园外的景色因水而起，园门向北而开，门前有一座石桥，一湾池水由西向东，环园南去。清晨夕暮，烟水弥漫，极富山岛水乡诗意。∥而园内布局以山为主，入门即见*石为主、土石相间的假山，山上有古木新枝，生机勃勃，翠竹摇影于其间，藤蔓垂挂于其上，自有一番山林野趣。建筑亦大多环山，并以长廊相接。但山无水则缺媚，水无山则少刚，遂沿池筑一复廊，蜿蜒曲折，既将临池而建的亭榭连成一片，不使孤单，又可通过复廊上一百余图案各异的漏窗两面观景，使园外之水与园内之山相映成趣、相得益彰，自然地融为一体，此可谓借景的典范。
1.联系上下文解释文中加点的字。(2分)
堪：__________________
宜：__________________
环：__________________即：__________________
2．读画线的句子，从这句话中我们可以知道，山因为有水相伴而让人感觉到________________，水因为有山相伴而让人感觉到__________________________________________________。(2分)
3．短文的第二自然段已用“∥”分为三层，请写出每层的大意。(3分)
(1)_____________________________________________________
(2)_____________________________________________________
(3)_____________________________________________________
4．在第一自然段中找出一句能概括沧浪亭特点的话，画上“”。(2分)
四、习作展示。(30分)
深厚的传统文化是中国人的根。请从传统美食、传统工艺、民族艺术、传统服饰中选择一个你熟悉的、感兴趣的，介绍给大家。
参考答案：
第三单元达标测试卷
一、1.dàngzuōzhuǎlěilìgǒngjìlǘlóng
2．数 数 术 术
州 洲 洲 州
保 保 宝 宝
3．匠 省 赵县 赵 史 伟 创举 智慧 录
史册
4．富 车 世 界 回 首 戏 珠
扬 外 往 往 各 异 清 清
(1)学富五车
(2)示例：明明白白 干干净净 整整齐齐
(3)示例：蝴蝶谷的蝴蝶大小不一，形态各异。
5．(1)价钱 (2)价格
(3)发现 (4)发明
6．(1)示例：蔡伦发明的造纸术影响了整个世界。
(2)示例：植物园里有上百种植物：有美丽的牡丹，有浪漫的玫瑰，有挺拔的槐树，有婀娜的柳树，有碧绿的龙柏，有大型的仙人掌，有灿烂的白玉兰……
(3)， ： ， ； ， ， ； 。
二、1.(1)春节 示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
(2)清明节 示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断*。
(3)重阳节 示例：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2．坚固 美观 承上启下
3．北 古都风貌 生活情景
4．龟甲和兽骨 青铜器 竹片和木片 蚕丝织成的帛 麻 示例：复印纸 餐巾纸
5．笔墨纸砚 琴棋书画 花中君子 望闻问切
示例：京剧行当 生旦净丑
6．示例：端午节是我国的传统节日之一，有着浓厚的文化气息。这一天或者提前几天，家家户户都会包粽子。粽子的主要原材料是糯米和红枣。在这天，我们除了吃粽子，还会佩戴香囊，可以避邪驱瘟。
三、(一)1.精妙 伟大 巨大 精选
2．示例：我们既要好好学习文化课，又要好好学习艺术课。
3．这么长的桥……拱形的小桥洞。
4．这种设计……节省了石料。
(二)1.可以，能够。 合适。
围绕。 就。
2．温柔可爱 刚劲有力
3．(1)全园景色简洁古朴，以自然为美。
(2)园外的景色因水而起。
(3)园内布局以山为主。
4．全园布局自然和谐，堪称是构思巧妙、手法得宜的佳作。
四、[思路点拨]中国传统文化博大精深，生活中的传统文化无处不在。首先，按要求想一想写什么。然后，通过查阅资料和生活中的所见、所闻、所感进行构思，把它写下来。提示：要把内容按照一个中心意思写清楚。 例文略。
五年级语文
第三单元测试卷
时间：90分钟满分：分
基础积累
一、根据拼音写同音字。（4分）
（）地（）下（）水（）蝶
（）彩耕（）（）饿（）遇
二、选择题。（12分）
1.下列字谜的谜底不正确的一项是（）
A.有手怀抱里，有脚想溜掉，有火点就跑。（包）
B.二十四小时，莫当日字猜。（旧）
C.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（四）
D.一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。（高）
2.下列词语书写完全正确的一组是（）
A.校圆边疆绣花浇水
B.松弛锻练山峰详略
C.大象抑扬观赏性别
D.辩认典礼手册造诣
3.下列四组汉字中，全都是形声字的一项是（）
A.服脏脑磊肥B.护顶烂炳锻
C.教*功牢救D.仰休伪传优
4.下列加点的词语或歇后语运用不正确的一项是（）
A.我市陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是半夜三更放大炮——一鸣惊人啊！
B.我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队屡战屡败，真令人失望。
C.自从东新街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
5.下面是元元在路边拍的招牌和提示牌，没有错别字的一项是（）[来源:Zxxk.Com]
A.B.C.D.
6.下列说法有误的一项是（）
A.甲骨文字形的象形性较强，写法也固定。
B.金文是铸刻在铜器上的文字，字的线条粗壮。
C.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。
D.楷书字形方正，笔画规整平直，易于书写和认读。
三、把下面的书法作品与相关字体连线。（4分）
四、选词填空。（7分）
笑哭太阳月亮
1.你看吧，每个字都有不同的风韵，看到“______”这两个字，你能感触到热和力，而望见“______”，眼前却又闪着清丽的光辉；“____”字令人欢快，“____”字一看就想流泪。
凤舞龙翔生动形象古色古香
2.中华汉字________，篆书隶书________，狂草奔放如________。
五、按要求完成练习。（12分）
1.甲骨文是我们目前所能见到的唯一的成熟汉字。（修改病句）（2分）
________________________________________________________
2.金文甲骨文小篆楷书隶书（按汉字演变顺序排列）（2分）
________________________________________________________
3.把歇后语补充完整。（4分）
（1）_______________——无（吴）用
（2）_______________——开动（冻）了
（3）隔着门缝吹喇叭——__________________
（4）麻雀虽小——________________
4.猜猜岁数。（2分）
以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的，猜一猜，这两位寿星分别是多少岁？
（1）花甲一周尚余半百岁月，古稀双庆犹欠三十春秋。
（）岁
（2）花甲重逢还长三七岁月，古稀双庆更多一度春秋。[来源:Z
xx
k.Com]
（）岁
5.读一读，写出怪体诗的下句。（2分）
龙湖湖湖湖湖
虎虎海海海海
望会
山山山仙仙仙仙仙仙仙仙
一龙二虎望三山_____________________
六、春联连连看。左边是上联，右边是下联，请你照样子，用线连一连。（4分）
一年祥瑞随春到红梅正报万家春
绿竹别其三分景春满乾坤福满楼
五湖四海皆春色岁岁平安福寿多
天增岁月人增寿四季彩云同燕来
年年顺景财源广万水千山尽得辉
七、综合性学习。（6分）
你的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的好店名及其简要说明：
店名
类别
说明
玉壶缘
茶叶店
“玉壶”出自名诗句“洛阳亲友如相问，___________________”
光合作用书房
书店
把读书吸收知识的活动比喻为植物的光合作用
稻香村[来源:Z#xx#k.Com]
饭店
借用辛弃疾的名句“_________________，听取蛙声一片”
________
中药店
让人联想到神农尝百草，突出该店的中草药种类繁多
1.请在上表的空缺处填上相应的内容。（3分）
2.你认为好店名最突出的一个特点是什么？请以上述“好店名”为例加以说明。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读理解
八、阅读小古文，完成练习。（8分）
魏文侯①与虞（yú）人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢③之。
①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。②虞人：掌管山泽的官。③罢：停止，取消。
1.解释下列句子中加点词的含义。（4分）
（1）魏文侯与虞人期猎（）
（2）是日，饮酒乐，天雨（）
（3）公将焉之（）
（4）岂可不一会期哉（）[来源:学+科+网Z+X+X+K]
2.翻译下面的句子。（2分）
乃往，身自罢之。
__________________________________________________
3.读了这篇短文，你懂得了什么道理？（2分）
_______________________________________________________________
九、读短文，完成练习。（13分）
品味汉字文化
挟带着刀耕火种的淬（cuì）炼与远古罡（ɡānɡ）风走来的汉字，每一粒都是珍贵的艺术品。这些精灵会冲你眨眼睛，给你讲故事，甚至能洞察你的心扉，在你一不小心走近悬崖边的时候，它们会善意地走过来，给你一个醍醐（tíhú）灌顶的规劝。汉字，真是个神奇的东西。
“人”，一撇一捺，简单至极。有人说，一撇象征男人，体现着阳刚之气；一捺代表女人，体现着阴柔之美。从字的结构看，就是相互支撑，相互依存。试想一下：有谁是能够离开了别人的支撑而独存于世的呢？什么是支撑？支撑就是搀扶，就是鼓励，就是奉献。只有这样，人才成为真正的“人”，才是一个矗立起来的大写的“人”！一撇一捺，“人”字好写却难做。
“信”，“人”“言”为信。大丈夫一言既出，驷马难追，说出的话一诺千金。孔子有“与朋友交而不信乎”的箴（zhēn）言。老子有“信言不美，美言不信”的哲语。“信”是我国自古至今精神文明的主要内容之一，是一个人立身处世的法宝，是品行端正的重要标志。“信”还有一个深层意思，即信仰。信仰，是人生价值所寄寓的地方，是意志品质的原动力。一旦选择了终身不渝的信仰，他就会励精图治，步伐执着而坚定。
汉字是中华文化的根，充满灵性，很有意味。她（）记载着人的思想和语言，（）蕴含着许多人生的哲理与警示。品味汉字文化，让我们认识自己，升华自己。
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。（1分）
2.汉字的作用有：（1）________________；（2）_______________________。（2分）
3.读画“”的句子，完成练习。（3分）
句子中“精灵”指的是______，句子运用了______的修辞手法，写出了汉字是个_____的东西。
4.下列关于选文的说法不正确的一项是（）（2分）
A.从字的结构看，“人”字的一撇一捺代表的是相互支撑、相互依存。
B.“信”字是“人”与“言”的结合体，从字体结构看，“信”字的意思是做人要言而有信。
C.从第1自然段知道汉字“挟带着刀耕火种的淬炼与远古罡风走来”，非常神秘。
5.参照文中的析字方法，从结构特点和蕴含的道理两方面对“忍”字或“愧”字作简要解析。（5分）
结构特点——___________________________________________
蕴含的道理——__________________________________________________
________________________________________________________________
作文天地
十、习作表达。（30分）
通过本单元的综合性学习，你一定有很多感受和收获吧！这次习作就请你写写自己的收获，既可以写自己学习的体会，也可以写自己克服写错别字的方法等。请做到不写错别字，语句通顺，不少于字，题目自拟。
第三单元测试卷参考答案
二、1.C2.C3.B4.A5.D6.A
四、1.太阳月亮笑哭2.生动形象古色古香凤舞龙翔
五、1.甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。2.甲骨文金文小篆隶书楷书3.（1）梁山泊的*师（2）四月的冰河（3）名（鸣）声在外（4）五脏俱全4.（1）（2）.五湖四海会八仙
七、1.一片冰心在玉壶稻花香里说丰年百草堂
2.突出商品的特点。用“稻香”突出了饭店的特点，行业特色鲜明，店名与其经营的商品相吻合，且富有文化内涵。[来源:学*科*网]
八、1.（1）打猎（2）下雨（3）到、往（4）难道、哪里
2.（魏文侯）于是前往赴约，亲自停止了宴席。
3.我明白了人要讲诚信，和别人约定好的事情就要做到。
九、1.不仅还2.（1）记载思想和语言（2）蕴含人生的哲理与警示
3.汉字拟人神奇4.C5.“忍”字，心头上悬着一把锋利的刀。当忍不忍，心头的那把刀就会落下来，到时受伤害的可能就不仅仅是你个人。
小不忍则乱大谋。
六年级语文
小学语文六年级下册第三单元测试卷（统编版）
时间:90分钟 满分:分 得分:_________
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。（12分）
薄雾（báobó）痕迹（hénhéng）旋转（xuánxuàn）头涔涔（sēncén）
拨弄（bōbá）急遽（suìjù）缥缈（piāopiǎo）泪潸潸（sānshān）
（1）桌上的瓶子倒（dǎodào）了，水倒（dǎodào）了出来。
（2）体育老师转（zhuǎnzhuàn）身对学生说：“向后转（zhuǎnzhuàn）。”
二、读拼音，写词语。(4分)
páihuáichóuchàngzhēngfāhuángkǒng
（）（）（）（）
三、下列词语书写完全正确的一组是(
)(3分)
A．耽搁慌草凝然阳光明媚
B．停顿绽开亲吻泪姗姗
C．荒凉绊倒拨弄翻箱倒柜[来源:学科网]
D．痕迹念祷依偎永无修止
四、把下面的词语补充完整，并完成练习。（10分）[来源:Z_xx_k.Com]
①全神（）（）②一视（）（）
③千门（）（）④骄阳（）（）
⑤热泪（）（）⑥念念（）（）
1.含有比喻义的词语是______，像这样的词语还有：_____、_______。
2.与“不偏不倚”意思相近的词语是_______，与“心神不定”意思相反的词语是________。
3.在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。
（1）去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，_______________。
（2）太阳他有脚啊，_____________地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
五、按要求写句子。（6分）
1.我感觉到周围的光线渐渐暗下去。（缩写句子）
_________________________________________________________[来源:Zxxk.Com]
2.过去的日子被微风吹散了。（改为“把”字句）
_________________________________________________________
3.小屋里射进太阳。（扩写句子）
_________________________________________________________六、根据课文内容选择正确的答案。(6分)
(1)下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是(
)。(3分)
A.《匆匆》一文表现了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情,让我们懂得了时间宝贵,要更加珍惜时间的道理。
B.作者运用了设问、比喻、拟人、排比等修辞手法,唤起我们的联想和想象,一种对时间的来去匆匆感到惋惜的情感油然而生。
C.本文主要采用借景抒情的手法,描写了燕子、桃花、太阳等景物,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情。[来源:Zxxk.Com]
D.本文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
(2)下面对《那个星期天》一文,理解正确的一项是(
)。(3分)
A.本文着重表现了“我”童年的无知,看到母亲为了生计不停地忙碌,还硬要母亲陪自己出去玩。
B.本文细致描写了“我”从期盼到失望的心路历程,表达了因母亲没有兑现承诺,给我造成的难以忘怀的伤害。
C.本文既表现了“我”的无知,也表现了母亲的劳碌和母爱的伟大。
D.本文中母亲没有兑现对“我”的承诺,因此她不是一位好母亲。
七、根据情境完成练习。（4分）
在学校举行的英语竞赛中，你取得了第一名，回家后，你会对妈妈这样说：；老师要你在班会上谈谈感受，你会说：_________________________________
八、阅读感悟。(25分)[来源:Zxxk.Com]
(一)课内阅读。(8分)
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(
)过,从我脚边(
)走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又(
)走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里(
)过了。
1.从下面选择合适的词语,填在文中的括号内。(填序号)(2分)
A.闪
B.飞
C.溜
D.跨
2.这一段文字,作者运用了(
)的修辞手法。(多选)(2分)
A.排比 B.对比 C.拟人 D.比喻
3.作者描写了哪些生活细节来表现日子的来去“匆匆”?你从中体会到了什么?(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________(二)我的第一次作文(17分)
小学三年级，多了一门作文课。教这门课的是新班主任老师。我记得很清楚，他叫张文彬,40多岁的样子，有着浓厚的、我听不出来究竟是哪里的外地口音。他很严厉，又正是年富力强的时候，站在讲台桌前，挺直的腰板，梳着一头黑黑的头发——他那头发虽然乌亮，却是蓬松着，一根根直戳戳地立着，总使我想起他给我们讲解的“怒发冲冠”这个成语—我们学生都有些怕他。
第一次上作文课，他没有让我们写作文，带我们看了一场电影，是到长安街上的儿童电影院看的。我到现在依然清晰地记得，看的是《上甘岭》。那时，儿童电影院刚刚建好，内外一新。①我的票的位子在楼上，一层层椅子由低而高，像布在梯田上的小苗苗。②电影一开演，身后放映室的小方洞射出一道白光，从我的肩头射过，像一道银色无声的瀑布。我真想伸手抓一把，也想调皮地站起来，在银幕上能露出个怪样的影子来。尤其让我感到新鲜的是，在每一排座椅下面都安着一个小灯，散发着柔和而有些幽暗的光。可以使迟到的小观众不必担心找不到位子……
张老师让我们第一次写的作文就是写这次看电影。他说：“你们看到了什么，怎么想的，就怎么写。”我把我所感受到的一切都写了下来。没有想到，第二周作文课讲评时，张老师给全班同学朗读了我的这篇作文。他那浓重的外地口音，我听起来觉得那么亲切。那作文所写的一切，我自己听起来也觉得那么亲切。童年的一颗幼稚而骄傲的心，使我第一次对作文产生了浓厚的兴趣。啊，原来自己写的文章还有着这样的魅力！
张老师对这篇作文提出表扬，也提出意见。这些，我统统忘记了。但我记得从这以后，我迷上了作文。作文课成了我最盼望上的一门课。而作文讲评时，张老师常常要念我的作文。张老师对我格外器重起来。他常在课下对我说：“多读些课外书！”我觉得他那一头硬发也不再“怒发冲冠”了，变得柔和了许多。
1.联系上下文说说“怒发冲冠”的意思是什么。在短文的开头和结尾都用到了这个成语，说说这样写的好处。(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________
2.读文中画“____”的句子，完成练习。(5分)
(1)句①和句②都运用了________的修辞手法，句①把____________比作______________；句②把___________比作_________________。
(2)我会运用这种修辞手法写句子。
___________________________________________________________
3.说一说：“我”对张老师的情感发生了怎样的变化?写在括号里。(3分)
（）→（）→（）
4.张老师对“我”产生了什么影响?想一想“我”会对张老师说些什么。(5分)
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九、习作。(30分)
童年的生活是丰富多彩的,一次探寻知识奥秘的实践活动,一个充满仪式感的典礼,一场铆足劲儿的比赛,一次心仪已久的出游,等等,凡是记忆深刻的动人场景,都值得我们用手中的笔描述,请写一写吧。要求:详略得当,表达真情实感,题目自拟。
参考答案：
一、bóhénxuáncénbōjùpiāoshān
（1）dǎodào（2）zhuǎnzhuàn
二、徘徊惆怅蒸发惶恐
三、C
四、贯注同仁万户似火盈眶叨叨
1.④胆小如鼠挥金如土2.②①
3.（1）空空落落（2）轻轻悄悄
五、1.我感觉到光线暗下去。
2.微风把过去的日子吹散了。
3.示例：清晨，静谧的小屋里射进两三方斜斜的太阳。
六、(1)C (2)B
七、妈妈，这次英语竞赛我考了第一，我将继续努力，争取取得更好的成绩
这次很荣幸能够取得第一名。在我成长的路上，既有老师的谆谆教诲，又有同学的热心帮助。所以，这次获奖不是我一个人的荣誉，而是整个班集体的荣誉！
八、(一)1.D B C A 2.AC
3.描写了以下生活细节:洗手、吃饭、静默、伸手遮挽、躺在床上、睁开眼睛、掩面叹息。
体会:日子在生活的不经意中来去匆匆,而人们却无所察觉。
(二)1.“怒发冲冠”的意思是头发一根根直戳戳地立着，形容极端愤怒。这样写运用的是前后照应的写作手法，使文章结构更加严谨，前后文联系更加紧密。
2.(1)比喻由低到高的椅子梯田上的小苗苗放映室的小方洞射出的一道白光一道银色无声的瀑布
(2)示例：在我们人生的航海征程中，老师就像一座明亮的灯塔，引我们走向成功的彼岸。
3.害怕亲切柔和
4.张老师让“我”对作文产生了浓厚的兴趣，迷上了作文。“我”会对张老师说：“张老师，谢谢您！我一定刻苦学习，不辜负您对我的期望。”
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