每集10分钟，一共20集，纪录片从乌鸦喝水的寓言故事出发，通过科学思考的四个步骤：观察、假设、实验和评估，来引导孩子进行思考并告诉孩子“如何思考”和“思考什么”。
来源：金普化学之家
每个视频分为三个板块：在观察中思考、德德尼翁动画、苍井优的思考练习，虽说三个板块的表现手法不同，但是每个版块刚好对应思考模式中的一个环节，结合在一起，就是引导娃完成对某一种科学现象的“观察、假设、实验、评估”。1
在观察中思考
在这一部分会提出日常生活中有趣的小现象，然后通过不同的小实验，引导孩子们去观察其中的原因。例如：乘坐地铁或者火车的时候，我们会听见咣当咣当的声音，那声音的来源在哪里呢？观察一下我们会发现，不是每一节火车都可以听到咣当声。这是为什么呢？乌龟的龟甲是如何长大的呢？为什么一根线就可以阻止蚂蚁前进？为什么浴缸里的水看起来是有颜色的？从对生活的观察中提出问题，然后通过假设和实验，再去验证自己的想法是否正确，这种实验的方法，很好地向孩子们展示了，“什么是观察？怎么在观察中思考。”2
德德尼翁动画
这个部分采取了动画的形式来展示假设的过程，简单易懂，又富有趣味性。3
苍井优的思考练习
这部分对应的是科学思考最后的两步：实验和评估，主持人会提出问题，然后用实验演示给孩子看。例如，一根点燃的蜡烛，如果用玻璃罩盖起来，等玻璃罩里面的氧气消耗完之后，蜡烛就会熄灭。那如果换成高低不同的两根蜡烛，点燃后用玻璃罩盖起来，哪一根会先熄灭呢？节目不会直接告诉孩子们答案的，她只会给一些很简单的提示，然后让孩子们去思考背后的原理。就像这部节目名字一样，他们希望孩子们能“像乌鸦一样思考”，只会把思考的问题和方法教给孩子们，而不是简单粗暴地把正确答案摆出来。”只有孩子学会独立思考，学会自己寻找解决问题的方式，我们的教育才有意义。最后小编收集了全套资源送给大家，希望每一个看完纪录片的孩子，都能做一只“会思考的乌鸦”。可以长按识别