万载春秋，一纸素笺，撰写风雪朦胧。
清风点染，执笔落墨，绘尽山河万千。
千古长街，擎一伞星痕漫天，远望亭亭古道。
回首历史长廊，观千年，梦往昔，文字浮现眼前。
翻阅中华古文化的渊源，跟随邹老师的脚步，我们来了解古文字——甲骨文。首先，邹老师让我们明确了甲骨文的定义。中国汉字七体是由甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书和楷书组成的，而甲骨文是汉字启程的开始，最开始源于商代。在邹老师的领导下，我们接触到了“走”、“耳”、“月”、“鼎”、“射”十二生肖等甲骨文。
甲骨文又称“契文”、“甲骨长辞”、“殷墟”和“龟甲兽骨文”。甲骨文怎么写？甲骨文的用途是什么呢？老师为我们分析到：甲骨文刻写、刻画在龟甲兽骨上，多用于卜算记录。从这一点出发，我们就可以了解到商代的历史风貌。商朝是一个迷信的朝代，王室的大小事情都需要占卜。
甲骨文这种历史悠久的文字，笔画瘦削，多位方笔，刀笔味浓，写法不一，置向不定，字形不同。这些文字，每一笔都凝聚着先辈的智慧。
王懿荣是甲骨文之父，是他发现了甲骨文。后来，人们建立了一门属于甲骨文的学派。罗振玉（雪堂），王国维（观堂），董作宾（彦堂）和郭沫若（鼎堂）号称“甲骨四堂”。
讲座最后，是本节课最激动人心的时刻——关于甲骨文的现代应用。它的应用十分广泛，有绘画、书法、明信片、体育图标、表情包等。邹老师和我们一起猜诗、画，分享有趣的表情包，也带着我们从这些贴近我们生活的事，分析出商朝的文化礼节等。可以说甲骨文在现代不只是一种图形符号的应用，更是一种中华文化的传承。
“因为刻骨，所以铭心”，老师的这次讲座令人回味，久久沉浸在其中……
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