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TUhjnbcbe - 2024/10/12 17:15:00
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大家好,我是逛逛,一个热衷于诗词歌赋的博主。今天,让我们一同走进古诗词的世界,探寻其中蕴含的哲理妙句,感受古人的智慧之光。

1.《登飞来峰》-王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

“听说在飞来峰极高的塔上,鸡鸣时分可看到旭日初升。不怕浮云会遮住我的视线,只因为如今我身在最高层。”

这首诗的妙处在于,诗人通过登高远望的场景,表达了豁达开朗的心境和高瞻远瞩的胸怀。“不畏浮云遮望眼”一句,充满了哲理意味,告诉我们要有坚定的信念和高远的志向,不被眼前的困难和阻碍所迷惑。

2.《观书有感二首·其一》-朱熹

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。

“半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。”

此诗以形象的比喻,揭示了只有不断学习新知识,才能保持心灵的澄澈和思想的活跃。这种将深刻的哲理蕴含在生动形象的描写中的手法,令人赞叹。

3.《题西林壁》-苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

“从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。”

苏轼通过对庐山不同角度的观察,得出了“当局者迷,旁观者清”的哲理。让我们明白,看待事物要从多个角度去思考,避免片面和主观。

4.《冬夜读书示子聿》-陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

“古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。”

这首诗强调了实践对于知识获取的重要性,警示我们不能仅仅满足于书本知识,而要将理论与实际相结合。

5.《放言五首·其三》-白居易

赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝蓍。试玉要烧三日满,辨材须待七年期。周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。向使当初身便死,一生真伪复谁知?

“我送给你一种解决疑问的办法,这个办法不需龟甲,蓍草茎来占卜吉凶。检验玉真假还需要烧满三天,辨别木材还要等七年以后。周公在被流言蜚语中伤的时候,王莽在未篡汉时表现得谦恭有礼。假使这人当初就死去了,一生的真假又有谁知道呢?”

此诗以生动的事例,说明了判断事物真伪需要时间和实践的检验,不能仅凭一时的表象就下结论。

6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》-刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

“在巴山楚水这些凄凉的地方,度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千艘船驶过,病树的前头却也是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。”

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗,蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理,给人以积极向上的力量。

7.《登鹳雀楼》-王之涣

白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

“夕阳依傍着山峦慢慢沉落,滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。想要看到千里之外的风光,那就要再登上更高的一层城楼。”

此诗简洁而富有哲理,鼓励人们不断追求进步,站得更高才能看得更远。

8.《雪梅·其一》-卢钺

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

“梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。”

诗人巧妙地通过梅雪争春的场景,揭示了“尺有所短,寸有所长”的道理,告诉我们要学会欣赏他人的优点,也要认识到自身的独特之处。

9.《活水亭观书有感二首·其二》-朱熹

昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。

“昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。以往花费许多力量也不能推动它,今天在水中间却能自在地移动。”

这首诗借形象的比喻,说明读书做学问需要积累,只有厚积薄发,才能达到轻松自如的境界。

10.《小松》-杜荀鹤

自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。

“松树小的时候长在很深很深的草中,埋没看不出来,到现在才发现已经比那些野草(蓬蒿)高出了许多。那些人当时不识得可以高耸入云的树木,直到它高耸入云,人们才说它高。”

此诗借小松的遭遇,讽刺了世人目光短浅,也表达了人才需要经历成长和磨练才能被发现和重视的道理。

在这一首首古诗词中,我们领略到了古人的智慧和思考。希望大家能从这些哲理妙句中汲取力量,让我们的生活更加充满智慧和诗意。

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